2年経過して

「思い出工学」で検索すると随分色々なものが出てくるようになった。

検索結果1位は
「思い出つくりを考える」
http://www.npopcc.jpこちらにある原稿（提唱者野島先生の論稿）
http://www.npopcc.jp/aaa/omoidezukuri/results/omoidezukuriwokangaeru.pdf

検索結果2位は
「思い出工学:タイムカプセルによる思い出の保管の検討」
2012年の「記録と思い出シンポジウム」の内容をもとにまとめたもの
http://www.jcss.gr.jp/meetings/JCSS2012/proceedings/pdf/JCSS2012_O5-2.pdf

検索結果3位は
「忘れない時代」 における コミュニケーション
http://www.kecl.ntt.co.jp/openhouse/2008/miraisoron1/doc/miraisouron1_nojima.pdf
2008年のNTTCS研での講演スライド（野島先生によるもの）

順当な順番であろう

O5-2: 思い出工学：タイムカプセルによる思い出の保管の検討, 新垣紀子(成城大学社会イノベーション学部)ら
思い出工学
　思い出の危機(311,サーバトラブル)
　思い出の定義
　　記録や記憶を手掛かりにして自分が作りだす「物語」 [野島,2003]

タイムカプセルワークショップ
　イベント・モノ・語りの記録
思い出保存実験の目的
　実物は必要か
　デジタルで良いのか
　思い出の語りは必要か
タイムカプセル実験の意味
　残したい自分、卒業したい自分
　残したいものは変わる
　語りを残す
http://ie.u-ryukyu.ac.jp/tnal/archives/2845

が最新の発表事例か。

タイムカプセル開封式のご案内
2012年11月18日：約束の日タイムカプセル開封の日はまもなくです！

2003年11月16日「未来の思い出を作る—タイムカプセルをつくる」
（NTTインターコミュニケーション・センター、オペラシティ）
ワークショップに参加した皆様へ

　大変ごぶさたしております。9年前に「ワークショップ」をICCで担当いたし
ました大和田龍夫と申します。9年後にどうなっているのか・・・当時から不安
でしたが、状況を簡単にご説明いたしますと、タイムカプセルを作る企画者でありました野島久雄さんは、その後、NTTを退職しまして、成城大学の先生となっておりました。
　野島先生は11月18日の到来を楽しみにしていたのですが、2011年12月にお亡
くなりになりました。
　ワークショップの日からタイムカプセルは野島先生と共に移動し続け、現在
は、成城大学新垣紀子先生（当時のワークショップにも参加しておりまして、
思い出工学について研究をされている先生になります。同時期にNTTを退職し、
現在は成城大学の先生となっております）の研究室に保管されています。ということで、「開封式」は諸々検討を重ねたのですが「成城大学」にて開催することにいたしました。今回の開封式は１０：００〜開催とさせていただきます（午後には関連企画としてシンポジウムの開催を計画しております）。
　このお手紙が皆様の元に届きますことをお祈りしつつ、皆様の近況ならびに、11月18日の参加可否についてお返事いただきますようお願い申し上げます。

記
「タイムカプセル開封式」
日時：2012年11月18日（日）10:00〜12:00（予定）
（13:00〜17:00関連シンポジウムを予定しております）
会場：成城大学　 （小田急線成城学園下車徒歩３分）

以上

平成24年9月３日
実行委員会
委員長　成城大学教授　新垣紀子
委員　NTT研究所　高田敏弘　北端美紀　松岡裕人
　　　桜美林大学　折戸朗子
　　　NTTレゾナント　望月崇由　大和田龍夫
dr@tokinokikai.jp

尚、関連企画として
午後にシンポジウムを予定しております。
詳しくは下記をご覧ください。
http://tokinokikai.jp/symposium/index.html

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020-4623-4110
dr@tokinokikai.jp
タイムカプセル開封式実行委員会

タイムカプセル開封式に関する回答書

11月18日（日）

10:00〜のタイムカプセル開封式に

参加する　欠席する

タイムカプセルの中のものについて

返却希望　　そのまま処分してほしい　　その他
（開封式に出席できない方は引き取り方法をお教えください）

お名前
連絡先
メールアドレス

近況などお書きください

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• 「思い出工学とタイムカプセル」

• 9年の時を経た「時の機械」の開封に向けて

• 新垣紀子・北端美紀・松岡裕人・高田敏弘・折戸朗子・望月崇由・大和田龍夫

• 熱い講演でした。
• 11月18日が楽しみになってきました。
• 原稿:
• 発表資料:
• 2012年7月14日
• 日本認知科学会
• 学習と対話研究分科会
• 学習と対話Vol.2012,NO.2(SIGLAL 2012-2) P7-13
• http://www.jaist.ac.jp/~j-morita/SIGLAL47.html

この対極のアプローチが（結局ゴールは一緒なんだけど）
深澤直人

があると考える。
深澤氏がやるワークショップに「日常の行動の跡」を写真に撮るというものがあるそうで、それは「デザインへのヒント」として集めることになるわけだ。貼り紙はその反対側にあって、問題のあるオブジェクトにダイレクトに問題をどのように解決するかを「テキスト」として補足するということである。
この、深澤直人ワークショップの「行動の跡」を撮ることはとても難しい。
実際、数度ワークショップでやってみたが、納得いく成果は得ることができなかった。
一方、「貼り紙」の採取から問題領域を特定して、解決策を一つ上位から考えるということは比較的成句する事例があった。

音は圧縮しないでほしい。
リニアPCM録音が出来るビデオカメラが欲しい。
それがかなう唯一のカメラオリンパスのこのレコーダー。
キヤノンEOS５DmarkIIがいい（ビデオ）カメラだというのを聞いたことがある。ただ、音は別に撮っているっていっていた。昔だとテープが伸びたりして音がずれちゃうけど、今はデジタルだからそんなことはないって言っていた。同じカメラの音声トラックに録音してあればもっと楽なんだろうにと思ったけど、

なるほど、理由が分かった。
今欲しいのは24ビット・48Khzで録音したい。で、できれば映像もおまけで（フルハイビジョンなんかで）欲しい。そんな希望をかなえる簡単なシステム。